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教育实践活动征文 保持生命力
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教育实践活动征文 保持生命力

把根系深深地扎入“土壤”之中,也是中国共产党保持生生不息的生命力的首要条件,而最广大的人民群众便是中国共产党开展革命和建设工作的深厚“根基”和“土壤”。1929年9月28日,《中共中央给红军第四军前委的指示信》中第一次提出了“群众路线”这个概念,以毛泽东为代表的中国共产党在长期斗争中形成了一切为了群众、一切依靠群众和从群众中来、到群众中去的群众路线。这一路线可以概括为三个字就是“接地气”。 毛泽东同志说过:我们共产党人好比种子,人民好比土地。我们到了一个地方,就要同那里的人民结合起来,在人民中间生根、开花。种子离开土地,就无法生长,更不用说生根、开花、结果。同样的道理,共产党人,尤其是党的各级领导干部,倘若不与人民群众保持血肉联系,不“接地气”,不将自己当作一粒种子深深植入沃土,就无法在群众这块沃土里生根、开花、结果。因此,要想保证党的先进性和纯洁性,实现中国的伟大复兴梦,开展党的群众路线教育实践活动必须要“接地气”。 “接地气”关键是身入、心入,真听、真看。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”要想倾听最底层的真实声音、解决一线员工最迫切的问题,就要走出机关,走出文山会海,俯下身子、放下架子,到员工中去,与一线员工零距离、无缝隙地拉家常、听意见。毛泽东同志曾经指出:“没有满腔的热忱,没有眼睛向下的决心,没有求知的渴望,没有放下臭架子、甘当小学生的精神,是一定不能做,也一定做不好的。”广大员工生活在基层、工作在一线,对党的路线方针政策落实情况感受最深切,也最有发言权,反映的问题往往最真实、最可靠、最准确。通过与员工面对面接触、交流,了解他们的生产和生活,听取“原汁原味”的意见,掌握最真实、最鲜活的民心民意,进一步拉近干群距离。 “接地气”的核心是要真解决问题、解决真问题。“解决突出问题”是党开展群众路线教育实践活动的根本所在。我们“开门问诊”、听诤纳谏的目的就是要“找准症结”“对症下药”,以确保“药到病除”。而不是蜻蜓点水、走马观花,“雷声大雨点小”,更不能在一片表态的声音中走了样,在一片落实的声音中落了空。解决问题就要真抓实干,务求实效,把耳朵里听到的,眼睛里看到的,嘴上说的,纸上写的,会上定的,不打折扣地变为具体的措施,具体的行动,最终解决具体的问题,取得群众满意的效果,让广大员工群众成为教育实践活动的最终受益者。 党的事业根基在基层、血脉在基层、活力在基层。在群众路线教育实践活动中,党员干部只有把握群众路线的时代意蕴,主动“接地气”,经常“接地气”,凝聚中华民族伟大复兴的中国梦才会生生不息、美不胜收。 (通讯员刘秋雁责任编辑刘慧执行编辑吕英英) 让群众满意 历史实践告诉我们,党的群众路线是在坚持从群众中来、到群众中去的工作方法的基础上一步步“走出来”的,党的优良作风也是在群众工作中一点点“锻炼出来”的。在新的历史阶段,面对“四种危险”的考验,我们必须有所行动,学会走群众路线,走好群众路线。 走群众路线,要带着对群众的感情出发。只有胸怀对群众的深厚感情,多深入基层,多接“地气”,才能把感情上的共鸣激发为语言上的共通,能把话说到“理”上,把心交到群众的心坎里。带着感情才能干出群众满意的事。只有急群众之所急,想群众之所想,帮忙帮到基层关键处,把事办到群众的赞誉中,才能以真心换深情,群众才会把“官儿”当成“自己人儿”。 走群众路线,领导干部要身体力行作表率。作为党员干部,希望别人做到的自己首先做到,要求别人不做的自己坚决不做。这样的党员干部,群众看着眼里,也记在心上。这样深入群众的党员干部,能够激发群众的责任感和参与热情,使群众真正打消顾虑,把想讲的话讲出来,把该提的意见提出来,真心帮助党员干部改进提高。 走群众路线,要注意方式和方法。深入开展群众路线教育实践活动,要少些“钦差大臣”,不要总摆出一副下基层检查的姿态。到基层搞调查研究不能增加基层的负担,不能干扰基层工作,要轻车简从,放低姿态,少让基层做安排,多些不打招呼、直奔现场的调研。要走到群众中去,走到岗位上,试试一身汗两脚泥,沉下身子、放下架子、拉下面子,与群众深入沟通。只有这样,才能听到真话,了解实情,真正发现问题,帮助解决问题。 走群众路线,不是过年过节送米送面,群众生病到医院探望这么简单。党员干部要在思想上转变观念,在行动上甘当群众的“服务员”,在提升服务能力、提高服务效果上下功夫,以健全的制度作保障,促使“群众路线”常态化,长效化,实现从“群众路线”走出“群众满意”。 (通讯员孙晶责任编辑刘慧执行编辑吕英英) 2013-10-25 来源: 责任编辑:

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